Garabateando

Introducción: Durante las sesiones prácticas de los días 17 y 24 de mayo nos dedicamos a la preparación de nuestro cuento ''Una escuela para Puchu'', acerca del cuál he publicado una entrada anteriormente. Una de las partes fundamentales en el desarrollo de esta actividad ha sido la creación de un cartel publicitario para anunciar el cuento. En mi caso, he elaborado el cartel junto a mis compañeras de grupo María García García, Mónica Gil Rodríguez, Blanca Hernández Salvo y Laura Sánchez Pérez. En esta entrada os contaré en qué ha consistido el proceso de elaboración de nuestro cartel y os compartiré el resultado final.   Desarrollo:   El cartel tiene una función esencial en la presentación de un cuento, cumpliendo con la función de dar información relevante sobre la historia antes de adentrarse en ella. Además de incluir el título, puede contener elementos visuales, como ilustraciones o imágenes relacionadas con la trama o el tema del cuento, que ayudan a captar la ate

Introducción:  Una de las últimas tareas a realizar en la asignatura ha consistido en la creación de un cuento infantil. Para ello, una vez finalizadas, hemos utilizado nuestras máscaras como personajes principales de la historia.  Esta tarea se ha elaborado de manera colaborativa, agrupándonos en grupos de cinco personas. En mi caso, la he realizado con mis compañeras Laura Sánchez Pérez, Mónica Gil Rodríguez, María García García y Blanca Hernández Salvo.  Desarrollo:  Tal y como he comentado en la introducción, hemos elaborado un cuento en el que aparecen cinco personajes correspondientes a las máscaras que hemos elaborado cada una de mis compañeras de grupo  y yo.  Figura 1. Máscaras realizadas por mi grupo de trabajo. Elaboración propia. Para el desarrollo del cuento, hemos seleccionado uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible recogidos en la Agenda 2023: la Educación de Calidad. A continuación compartiré con vosotros/as el cuento que hemos elaborado:  Por último, una vez elab

Introducción En la sesión práctica del 25 de mayo tuvimos la oportunidad de conocer la temática acerca de la que a investigado mi compañera Vega García: el Storyboard. No lo conocía y me pareció muy curioso, por lo que dedicaré esta entrada a investigar un poco sobre ello. Desarrollo El storyboard es un conjunto de ilustraciones o imágenes que se utilizan para visualizar una secuencia de eventos en una historia o narración. Es decir, se trata de formar una guía visual mediante la cual se pueden previsualizar las escenas que van a grabarse. Se utiliza comúnmente en la producción de películas, videos musicales, animaciones, publicidad y otros medios visuales. Estas ilustraciones y descripciones proporcionan una guía visual para los cineastas y el equipo de producción, ayudándoles a planificar y coordinar las tomas, la acción y los movimientos de la cámara.  Historia del Storyboard El Storyboard surge a finales de los años 20, cuando el empresario Walt Disney comenzó a usarlos para facili

Introducción En la sesión del día 18 de mayo, junto con la recomendación de conocer a la pintora Isabel Villar, nuestro profesor nos ha animado a investigar acerca de artista Maruja Mallo. ¡Vamos a ello!  Desarrollo Maruja Mallo es una destacada pintora y escritora, una de las principales artistas de la Generación del 27 española y una importantísima creadora que viajó por todo el mundo. Su nombre en realidad es Ana María Gómez González. Nació  el 5 de enero de 1902 en Vivero (Lugo) y falleció el 6 de febrero de 1995 en Madrid.  Su obra ha sido objeto de numerosas exposiciones y estudios, y su contribución al arte español del siglo XX es muy reconocida. Maruja Mallo comenzó su formación artística en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, en Madrid. Durante su carrera, exploró diferentes estilos artísticos, como el cubismo, el surrealismo y el constructivismo, y experimentó con técnicas diversas. En la Real Academia conoció a grandes artistas, como Salvador Dalí, con quien tu

Introducción En la sesión del día 18 de mayo, nuestro profesor nos ha recomendado conocer el trabajo de la pintora salmantina llamada Isabel Villar. A pesar de vivir en Salamanca, no recuerdo haber oído hablar de esta artista nunca, por lo que en esta entrada resolveré mi curiosidad por conocerla.  Figura 1. Isabel Villar. Desarrollo Isabel Villar Ortiz de Urbina nació en Salamanca el 8 de marzo de 1934.  Es una pintora española cuyo trabajo es especialmente reconocido por el tratamiento de la mujer como sujeto protagonista de toda su obra, tanto representando a esta en escenas cotidianas, como sola en utópicos jardines con fieras o en familia, rompiendo con el imperativo de la pintura abstracta que dominaba la escena pictórica en los años sesenta del siglo XX. Desde sus primeros años como estudiante, Villar mostró un interés y talento por el arte. Ingresó a la Escuela de Bellas Artes de San Fernando en 1953, en una época en la que las mujeres que querían estudiar allí eran pocas. A pe

Introducción Hoy, día 18 de mayo, he realizado la exposición mi trabajo de investigación acerca del arte precolombino para el resto de mis compañeros y compañeras. En esta entrada contaré mi experiencia exponiendo y realizaré una valoración de este ejercicio. La presentación que he utilizado para la exposición del trabajo la podéis encontrar en el siguiente enlace:  https://www.canva.com/design/DAFhmIuz9Xs/09BF_4ngC-j6WGIrh6_PZg/view utm_content=DAFhmIuz9Xs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Desarrollo Personalmente creo que las exposiciones orales son una herramienta pedagógica importante que toma mucho valor en nuestra carrera como futuros maestros y maestras.  En primer lugar, creo que estas exposiciones nos dan la oportunidad de mejorar nuestra capacidad para hablar en público, expresar las ideas de manera clara y coherente y adaptar el lenguaje a los oyentes. En segundo lugar, creo que el hecho de que tras el trabajo de investigación s