Garabateando

¡¡Hola a todos y a todas!! Después de este cuatrimestre trabajando en mi portafolio, ha llegado el momento de publicar mi última entrada. Por ello, me gustaría dedicarla a reflexionar un poco acerca del proceso de aprendizaje que he llevado a cabo durante la realización de este blog.  Creo que este momento de reflexión es realmente importante para mi crecimiento y desarrollo personal, pues me proporciona una base para mejorar futuras experiencias educativas. En la introducción que realice para mi portafolio os compartí la idea que quería transmitir con el título ''Garabateando''. E l garabateo es el primer trazo que se hace en una hoja de papel, siendo uno de los primeros medios de expresión de los niños y niñas. Es un paso fundamental en su desarrollo, un trazo que va evolucionando junto al niño en sus primeros años de vida. Finalmente puedo decir que este portafolio también ha sido  el reflejo de mi evolución y mis aprendizajes en expresión plástica. A propuesta de mi

Introducción: Durante las sesiones prácticas de los días 17 y 24 de mayo nos dedicamos a la preparación de nuestro cuento ''Una escuela para Puchu'', acerca del cuál he publicado una entrada anteriormente. Una de las partes fundamentales en el desarrollo de esta actividad ha sido la creación de un cartel publicitario para anunciar el cuento. En mi caso, he elaborado el cartel junto a mis compañeras de grupo María García García, Mónica Gil Rodríguez, Blanca Hernández Salvo y Laura Sánchez Pérez. En esta entrada os contaré en qué ha consistido el proceso de elaboración de nuestro cartel y os compartiré el resultado final.   Desarrollo:   El cartel tiene una función esencial en la presentación de un cuento, cumpliendo con la función de dar información relevante sobre la historia antes de adentrarse en ella. Además de incluir el título, puede contener elementos visuales, como ilustraciones o imágenes relacionadas con la trama o el tema del cuento, que ayudan a captar la ate

Introducción:  Una de las últimas tareas a realizar en la asignatura ha consistido en la creación de un cuento infantil. Para ello, una vez finalizadas, hemos utilizado nuestras máscaras como personajes principales de la historia.  Esta tarea se ha elaborado de manera colaborativa, agrupándonos en grupos de cinco personas. En mi caso, la he realizado con mis compañeras Laura Sánchez Pérez, Mónica Gil Rodríguez, María García García y Blanca Hernández Salvo.  Desarrollo:  Tal y como he comentado en la introducción, hemos elaborado un cuento en el que aparecen cinco personajes correspondientes a las máscaras que hemos elaborado cada una de mis compañeras de grupo  y yo.  Figura 1. Máscaras realizadas por mi grupo de trabajo. Elaboración propia. Para el desarrollo del cuento, hemos seleccionado uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible recogidos en la Agenda 2023: la Educación de Calidad. A continuación compartiré con vosotros/as el cuento que hemos elaborado:  Por último, una vez elab